常識科教學以「人本主義」為精神、以學生為中心，目的是協助他們健康地成長；培養他們的責任感、樂於服務、關心社會、愛護大自然的價值觀和認同中國國民身份。

透過多元化的科學探究活動、專題研習、服務學習、走出課室活動、戶外學習日和常識時事問答活動等全方位學習，讓學生能掌握各項共通能力，擴闊學習領域，培養他們的道德價值觀、情意感受、立體思維、對自然科學的客觀態度、以及人文科學的精神，使他們升中前已掌握基本的知識概念、道德價值觀和共通能力去面對個人、社會、環境及科技的轉變，務求在現今資訊科技、知識膨脹及多變的社會意識形態誘惑中，懂得如何選擇、處理和運用。