按教統局之課程指引中的四大原則──培養學生創意及想像力、發展他們技能與過程、培養其評賞藝術的能力和認識藝術的情境為發展方向。並以美術欣賞、素描、繒畫、工藝、設計、雕塑及版畫等七大範疇為框架，設計一系列螺旋式的美術課程，透過不同的學習活動，發揮學生的藝術潛能。此外，本科亦注重多元化的學習評估，藉此提高學生欣賞自己及他人的藝術作品的能力。

本科舉辦多項活動，務求提供更多元化的藝術學習經驗予學生，發展他們的知識技能，並培育其正確的價值觀及態度。