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2022 - 2023
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2020 - 2021
2019 - 2020
至今
共有 256 個活動
果實分享,甜蜜共融
2025-05-30 (星期五)
在我們的學校裡,一棵茁壯成長的芒果樹結出了豐滿的果實。學生們興奮地捧著新鮮的芒果,並在樹下拍照留念,這是成長與分享的美好回憶!
普通話科唱童謠讀古詩活動
2025-05-29 至 30
本校普通話科透過舉辦唱童謠讀古詩活動,提升一、二年級學生對普通話的興趣,以及對國家的認識和歸屬感。
English Lunch Break Activity 4
2025-05-27 至 30
5月23日午休音樂會午休音樂會
2025-05-23 (星期五)
「午休音樂會」,讓同學展示課堂以外的音樂才華,透過演奏音樂,提升同學的自信心。欣賞音樂會的同學能享受音樂帶來的樂趣及培養評賞音樂的能力。
家長教師會-羽毛球班
2025-05-22 至 29
透過到校進行聯誼活動-打羽毛球,促進學校與家長之間的聯繫。
母親節表心意活動
2025-05-11 (星期日)
母親節是一個為感謝母親而慶祝的節日,康乃馨代表母愛的純潔,11/5是母親節,所以本校為每一位學生預備鮮花,並由學生親手寫上對母親祝福的話語,獻給最愛的母親。
幼童軍宣誓儀式
2025-05-08 (星期四)
本校幼童軍於2025年5月8日(四)舉行了幼童軍宣誓儀式。在黎校長的見證下,7位新團員正式宣誓成為幼童軍,期望他們能成為一個自律守規、有自立能力、樂於助人及勇於承擔的人。
第二期校本獎勵活動計劃及智愛中文平台頒獎禮(三、四年級)
2025-05-08 (星期四)
當天早會,頒發第二期三、四年級「校本獎勵活動計劃」獎項及「智愛中文平台」「特等獎」、「金獎」及「優秀學員獎」。
第二期校本獎勵活動計劃頒獎禮(五、六年級)
2025-05-02 (星期五)
當天早會,頒發第二期五、六年級「校本獎勵活動計劃」獎項。
舊校服領取活動
2025-05-02 (星期五)
5月2日家長教師會舉辦的【舊校服領取活動】,在家長委員的協助下,活動順利完成。家長能在當天領取合用的校服,既能節省金錢,又可支持環保呢!
第二次考試全級首三名
2025-04-30 (星期三)
4月30日早會頒發一至六年級在第二次考試考獲全級首三名的獎項,予以嘉許。
第二期校本獎勵活動計劃及智愛中文平台頒獎禮(一、二年級)
2025-04-29 (星期二)
當天早會,頒發第二期一、二年級「校本獎勵活動計劃」獎項及「智愛中文平台」「優秀學員獎」。
童軍日營
2025-04-17 (星期四)
本校幼童軍和小女童軍於4月17日到保良局賽馬會大棠渡假村參加日營,透過活動讓幼童軍和小女童軍享受戶外樂趣,並體驗一些群體學習的經驗。
全民國家安全教育日活動
2025-04-14 (星期一)
為慶祝「全民國家安全教育日」成立十周年,本校於4月14日早上進行升旗禮,並以「國家安全•你我做起」為主題進行國旗下的講話,向學生介紹國家安全與我們生活上的關係,帶出維護國家安全的重要性。此外,本校也在成長課期間,向學生詳細介紹「全民國家安全教育日」的背景及當中涉及的國家安全領域,並與學生登上教育城「憲法及基本法學生網上學習課程」網站進行學習活動。
家長教師會「培養正向孩子-靜觀工作坊 : 心靈樽製作」活動
2025-04-12 (星期六)
透過靜觀練習,令家長找回平靜與專注,覺察自己的情緒,舒緩情緒壓力,以正向的心去接納子女及身邊的處境。
4月「學生午膳監察」活動
2025-04-11 (星期五)
4月11日順利完成本年度家長教師會在學校舉行的最後一次「學生午膳監察」活動。當天,家長參與試食活動及填寫問卷,並協助收集學生對午膳供應商的意見。
四年級參觀科學館
2025-03-28 (星期五)
為讓本校學生經歷不同的學習體驗,本校老師帶領四年級學生往香港科學館參加「趣味科學探索活動」。學生透過參與科學互動遊戲、觀賞輕鬆有趣的實驗示範及參觀展覽廳,增加了對科學的學習興趣。
四年級STEAM DAY
2025-03-27 (星期四)
四年級的STEAM DAY活動主題是「羅馬炮架」,學生事前進行資料搜集,了解古代羅馬的工程技術,並動手建造模擬的炮架。他們合作分工,使用木筷及橡皮圈製作模型,學習基本的物理概念,通過試誤及修正,最後進行發射比賽,展示他們的作品。
城市當代舞蹈團《賞舞‧想舞》活動
2025-03-26 (星期三)
為讓本校學生經歷不同的學習體驗,本校老師帶領一至三年級學生往屯門大會堂演奏廳參加 莘莘入場:學校文化日計劃 城市當代舞蹈團《賞舞‧想舞》活動,培養學生對藝術的學習興趣。
普通話劇場《德德的四大法寶》
2025-03-25 (星期二)
為配合普通話科課程發展,本校於3月25日邀請「紅白演義」到校演出互動教育劇場——《德德的四大法寶》。劇場以互動戲劇的形式,透過有趣的場景介紹普通話的聲調、基本句式以及相關詞彙用法,讓學生投入故事的同時,也提高他們學習普通話的興趣。
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